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Participación

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Muchas formas de participar  PARTICIPACIÓN
Estímulo Cada voz merece ser escuchada  Todo el mundo tiene un lugar   Más afectados = más escuchados  Valoro participar en mi comunidad

La Educación Social, inevitablemente va unida a la acción transformadora y al cambio social de los más desfavorecidos y de aquellas personas que no disponen de las mismas oportunidades. El ámbito de actuación es muy variado y en no pocas situaciones es necesaria una mayor implicación y participación de los usuarios a los que se realiza la intervención educativa. Algo distinto a cuando se trata de un acompañamiento o tutela; hablamos de participación de colectivos (inmigrantes, familias, mayores…)

¿Qué ocurre cuando no llegamos a conectar? Estamos en una época en la que la participación a nivel personal es muy baja, a pesar de fuertes campañas institucionales el absentismo se hace crónico y va a más. Los partidos más conservadores hacen de la crisis un crecimiento en su beneficio de sentimientos patrióticos y xenófobos.

Muchos entienden la participación sólo en redes sociales o participación de sillón, firmando peticiones on-line y olvidándose del asunto. Compartiendo el malestar en las redes sociales y poco más que darle a “Me gusta”.

Hablando con personas de la asociación de vecinos del barrio sobre el reparto de alimentos a familias con necesidades, me decían la cantidad de gente que solicitaban ayuda y que iban a la asociación. Cómo se las tenían que ingeniar para recoger esos alimentos, la cantidad de papeleo y burocracia que tenían que hacer y cómo para llevarlos a la asociación para repartirlos se encontraban prácticamente sólos para descargar las cajas de alimentos. “Muchos nos miran y o se hacen los locos o se excusan diciendo que no pueden parar” para no echar una mano en la descarga. Ahora, cuando llega la hora del reparto son los primeros en estar en la cola y si pueden traen a alguien más para poder llevarse más alimentos.

Triste, pero real, así es como estamos hoy en día, la mayoría de personas están esperando a ver y sin el compromiso real de lucha por alguna causa, aunque les toque de lleno.

Si hablamos de escuela y familia, la participación cuando no topa con el muro del centro, está en la inactividad de las familias. Es complicado y difícil sacar proyectos participativos en las escuelas, ya sean de carácter gratuito o de pago.

Debemos seguir buscando formas de conectar con las diferentes personas, innovar y hacer atractivas las actividades para la animación sociocultural y de esa forma conseguir la implicación y participación que buscamos, para que de esa forma no nos dé miedo dar la cara y ocultarla tras una máscara, quedarnos en el sillón, mirar a otro lado.

¡¡Necesitamos que la sociedad sea una sociedad participativa y crítica para lograr una transformación real!!

Face of the

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Publicado por en 10/05/2014 en General

 

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Consumo responsable y Educación Social “Crecimiento o Decrecimiento”

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No es la primera vez que en el blog tocamos temas de consumo y medio ambiente que pensamos que toca mucho la profesión de Educación Social.

El consumo responsable es algo en lo que nuestra profesión tiene mucho que decir para educara ciudadanos y ciudadanas responsables y críticos con lo que se llevan a casa, responsables con la ética de las empresas a las que compra y responsables y críticos con los productos y forma de consumir que tienen, tanto ellos como su entorno.

Pensamos o nos hacen pensar que el consumo puede ser algo infinito que debe ascender y crecer sin parar para que la economía no se relentice y podamos mantener el estatus en esta sociedad del llamado primer mundo.

Al igual que hace algún tiempo hablábamos de las monedas sociales hoy queremos haceros llegar una iniciativa que poco a poco va calando en  la población: Decrecimiento

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Publicado por en 14/04/2014 en General

 

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Control Parental y TICs

tuenticonlengua

Como padre, una de las preocupaciones con los hijos e hijas adolescentes, es el uso qué hacen de las tecnologías de la información y comunicación, las llamadas TICs, dentro y fuera de nuestro hogar.

Las redes sociales esta implantadas hoy en día en cualquier lugar: ordenadores, portátiles, tablets y el avance imparable de los smartphones. Se trata de una Puerta Abierta al exterior de nuestra casa y a nuestra realidad.

Soy el primero a la hora de reivindicar el acceso y uso de estas nuevas tecnologías, pero he de constatar que hay una parte oscura en todo este uso y abuso de la Red.

Según un estudio reciente los menores españoles están a la cabeza del número de horas que están en las redes sociales a lo largo del día.

En algunos países se abre el debate de la prohibición en aulas y espacios públicos, así como limitar el acceso a los adolescentes a algunas de estas redes. Hoy día cualquier menor con edades comprendidas entre los 12 y 14 años puede tener acceso sin consentimiento de progenitores partes crearse una cuenta propia.

¿Qué debemos hacer los padres y madres, los docentes y educadores?

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Publicado por en 22/03/2014 en General

 

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Feliz 2014?

BelgiumRecojo esta entrada que tenía aparcada en el cajón para principios de año y con  unas cosas y con otras no la publiqué en su momento.

Estrenamos en breve nuevo año. 2014 afortunadamente no es bisiesto, no se porqué los años bisiestos no me traen buenos augurios. El año 2013 se va sin pena ni gloria, el año Europeo de los Ciudadanos, decían a bombo y platillo desde la Unión Europea. Participación, derechos … palabras que quedan en nada cuando llega la hora de la verdad. A manos de los gobiernos, cada vez más autócratas, a merced de los “mercados” y los intereses de los lobbys, esta Europa cada vez respeta menos a sus ciudadanos y menos a los que vienen a buscar aquí una vida más digna que en sus países de origen.

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Publicado por en 18/02/2014 en General, Noticias

 

Des-Igualdad

When crisisAprovechando la cumbre de Davos (Suiza) de esta semana, donde mandatarios y empresas debaten sobre los asuntos económicos del planeta, han salido varios estudios e informes donde se habla del preocupante aumento de la desigualdad.

Desigualdad que en los últimos años va cobrando protagonismo en la mayoría de países, no sólo del tercer mundo, sino cada vez se hace mas patente también en los países occidentales.

Ya durante la recesión, la desigualdad en España ha crecido de forma fulgurante: el índice de Gini -que sirve para medir la brecha social– aumentó casi un 10% solo en los dos primeros años de la crisis. La recesión habría supuesto, por tanto, un efecto regresivo sin precedentes sobre la distribución de las rentas.
La desigualdad social es tal que sitúa a España cerca de Bulgaria y Lituania. El impacto de la recesión en el empleo y las políticas de recortes han agravado una situación que el país ya arrastraba de hace tiempo, ya que los años donde la economía crecía aquí no se reducía la desigualdad. España no redistribuye la riqueza cuando crece; mientras que en época de recesión se olvida de la lucha contra la exclusión social y de esa forma empeora la brecha social.

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Publicado por en 25/01/2014 en Apuntes

 

Los números de 2013 GradoEduso

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2013 de este blog.

Aquí hay un extracto:

La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 30.000 veces en 2013. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 11 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.

Haz click para ver el reporte completo.

 
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Publicado por en 31/12/2013 en Apuntes

 

Celebramos dos años de gradoeduso

Hoy se cumple el segundo aniversario del inicio de este proyecto en el cual me embarque sin saber muy bien a donde llevaría.

No todas las expectativas se han visto cumplidas en su totalidad, pero creo que el camino ha merecido la pena. En él hemos encontrado algunos colaboradores y compañeros de viaje. Muchos visitantes, buscando documentación para el estudio y algunos con el reconocimiento y agradecimiento de lo encontrado por este lugar. Menos comentarios de los que yo hubiese querido para crear debate y encontrar puntos de vista y argumentos diferentes a los aquí reflejados. El feed back que hablan los anglosajones, es algo necesario para tomar el pulso a los acontecimientos y a lo que sucede en cualquier lugar.

Estoy contento, la balanza de estos años es positiva, aunque uno siempre se pide más: Podía haber escrito más entradas, hacer más ameno y productiva la parte de las asignaturas de grado, podía buscar mayor implicación de los estudiantes… Pero como decía, la balanza me dice que en estos dos años han sido más de 56000 visitas al blog y 76 comentarios en estos dos años, así que seguiremos intentando mejorar y hacer las cosas cada día un poco mejor.

Aprovecho para dejaros aquí los buenos deseos para estas fiestas y nos volvemos a ver pronto por aquí.

felicita gradoeduso2013

 

 
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Publicado por en 23/12/2013 en General

 

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