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Medio ambiente y sociedad

cambio climaticoHoy en el post semanal de Javier Paniagua “Desde el otero”, SOÑAR DESPIERTO me hizo recordar que no había puesto el post que dedico todos los años a la educación ambiental por estas fechas.

No vemos más allá de nuestras narices, por eso la imagen representativa son unas gafas desenfocadas. Intentar que se reconduzcan las diferentes políticas productivas y la economía de las naciones del planeta, pedir a los países en desarrollo que frenen su progreso y que no cometan los errores pasados es algo que si no es imposible,si será muy complicado de realizar. Son muchos intereses y muchos beneficios para algunos pocos lobbys y monopolios. Muchas voces disidentes gritan como Casandra sin que nadie les crea en sus vaticinios y profecías si no se endereza el rumbo.

En la educación tenemos, como decía Delors, el tesoro para modificar y cambiar el futuro incierto que se nos presenta en nuestro mundo. Las nuevas generaciones deben estar conscientes y sabedoras de que pueden cambiar esta dirección. La profesión de Educación Social como decía por aquí en varias ocasiones debe tener un papel importante en este ámbito.

El otro día leía una noticia impactante que hoy hemos retuiteado Kiribati será el primer país en desaparecer por el cambio climático. Algo que puede parecer muy lejano y exótico pero que desde Greenpeace y otras asociaciones están intentando alertar a la ciudadanía y hacernos poner las gafas adecuadas para ver la que se nos viene encima.

El sentido de la campaña de celebración del día de medio ambiente de este año precisamente va en la dirección de los efectos del cambio climático: “Alza tu voz, no el nivel del mar” Alertando del peligro del calentamiento global en los países y zonas costeras.

Como Educadores y Educadoras Sociales tenemos mucho trabajo por hacer y mucha responsabilidad la que tenemos con las generaciones futuras si queremos dejar un mundo medianamente digno para que pueda seguir la vida en nuestro planeta.

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Publicado por en 05/06/2014 en General

 

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Consumo responsable y Educación Social “Crecimiento o Decrecimiento”

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No es la primera vez que en el blog tocamos temas de consumo y medio ambiente que pensamos que toca mucho la profesión de Educación Social.

El consumo responsable es algo en lo que nuestra profesión tiene mucho que decir para educara ciudadanos y ciudadanas responsables y críticos con lo que se llevan a casa, responsables con la ética de las empresas a las que compra y responsables y críticos con los productos y forma de consumir que tienen, tanto ellos como su entorno.

Pensamos o nos hacen pensar que el consumo puede ser algo infinito que debe ascender y crecer sin parar para que la economía no se relentice y podamos mantener el estatus en esta sociedad del llamado primer mundo.

Al igual que hace algún tiempo hablábamos de las monedas sociales hoy queremos haceros llegar una iniciativa que poco a poco va calando en  la población: Decrecimiento

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Publicado por en 14/04/2014 en General

 

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Una Apuesta de Educación Social: Los Huertos Urbanos

Dentro de los ámbitos de intervención de la Educación Social, como bien sabéis está la Educación Ambiental. Hoy día 5 de Junio se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente en todas nuestras ciudades con diversos actos, actividades y eventos, tanto a nivel institucional, como a nivel de organizaciones y asociaciones ecologistas y educativas. En esta ocasión el lema es Economía verde ¿Te incluye a ti?

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente define la Economía verde como la que tiene como resultado mejorar el bienestar humano y la equidad social, reduciendo significativamente los riesgos ambientales y el daño ecológico. En su expresión más simple, una economía verde puede ser considerada como una que es baja en carbono, eficiente en recursos y socialmente inclusiva.

De nada sirve todos los programas y actividades que se realizan, si al final el mensaje no llega a toda la sociedad. Nos parece interesante la apuesta por la que muchas asociaciones y organizaciones se está decantando, desde hace tiempo, como actividad de apoyo al respeto con nuestro entorno y una vuelta a las tradiciones y labores de nuestros ancestros. Hablo de los Huertos Urbanos y toda la carga ecológica, ambiental y social que lleva para poder trabajar tanto desde la Educación Social, como desde los campos transversales de la Educación Formal.

Mañana mismo comienza en Córdoba un taller sobre huertos urbanos realizado por Ingeniería Sin Fronteras, además del taller del Huerto que se viene realizando en el Parque de la Asomadilla, en colaboración con el Jardín Botánico de Córdoba (INGEMA) .

Como Educadores Sociales podemos y debemos concienciar sobre el desarrollo sostenible y la ecología, además de incentivar los buenos hábitos como ciudadanos y consumidores. Merece una reflexión en tiempos de escasez y crisis como muchos de los terrenos que existen en las ciudades puede darse un destino para el bienestar y disfrute de la ciudadanía. Con el respeto al Medio Ambiente necesario se pueden hacer este tipo de intervenciones en barrios, colegios, centros penitenciarios, Asociaciones…

Son muchas las asociaciones y colectivos que vienen revindicando estos espacios para poder realizar el aprovechamiento de los terrenos para la comunidad, como un espacio de Intervención Social. Os dejamos aquí algunos enlaces de colectivos y paginas donde puede adquirirse información y material para iniciarse en esta actividad didáctica:

http://huertosurbanosbarcelona.wordpress.com/
http://www.planetahuerto.es/
http://redhuertosurbanosmadrid.wordpress.com/
 
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Publicado por en 05/06/2012 en General

 

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