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Día de Internacional de la Educación Social

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El próximo 2 de Octubre se celebra internacionalmente el día de la Educación Social, algo que va siendo habitual en los últimos años. En realidad desde 2012 tenemos conocimiento de la efemérides, intentando los motivos por los que se escogió este día aún no he podido encontrarlo en la web.

EdusoDay2014Con el lema “A Más Educación Social Más Ciudadanía”, este año se realizan diversas actividades en diferentes ciudades y universidades, promovidos desde el CGCEES. Cada una con mayor o menor difusión dependiendo de la implicación con la profesión de las Universidades y las ciudades.

Esperemos que poco a poco esta celebración vaya a más en todo el territorio y no sea una excepción sino lo habitual y que las actividades y eventos que se realicen en la conmemoración se visibilicen cada vez de una forma más natural, tanto en las redes sociales como a pie de calle.

Por parte del Consejo General se ha lanzado la propuesta de hacer trending topic o tendencia en twitter del evento, bajo el hastag #EdusoDay2014 así que desde aquí animamos a utilizarlo.

Tienes más información en el evento que se ha creado para el acontecimiento en Facebook.

También se celebra en Córdoba una Jornada para conmemorar esta efemérides, el viernes día 3 de Octubre próximo.

Puedes descargar aquí el programa:

Jornada_Educacion_Social_2014_Cordoba

Si tenéis eventos, actividades, propuestas que se realicen en las universidades o en las diferentes ciudades podéis dejarlo por mail o en los comentarios para ampliar esta entrada.

Aquí os dejo un reloj con la cuenta atrás para la celebración de este y próximos eventos.
//w2.onlinecountdowns.com/110082

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Publicado por en 18/09/2014 en Apuntes

 

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Una Apuesta de Educación Social: Los Huertos Urbanos

Dentro de los ámbitos de intervención de la Educación Social, como bien sabéis está la Educación Ambiental. Hoy día 5 de Junio se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente en todas nuestras ciudades con diversos actos, actividades y eventos, tanto a nivel institucional, como a nivel de organizaciones y asociaciones ecologistas y educativas. En esta ocasión el lema es Economía verde ¿Te incluye a ti?

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente define la Economía verde como la que tiene como resultado mejorar el bienestar humano y la equidad social, reduciendo significativamente los riesgos ambientales y el daño ecológico. En su expresión más simple, una economía verde puede ser considerada como una que es baja en carbono, eficiente en recursos y socialmente inclusiva.

De nada sirve todos los programas y actividades que se realizan, si al final el mensaje no llega a toda la sociedad. Nos parece interesante la apuesta por la que muchas asociaciones y organizaciones se está decantando, desde hace tiempo, como actividad de apoyo al respeto con nuestro entorno y una vuelta a las tradiciones y labores de nuestros ancestros. Hablo de los Huertos Urbanos y toda la carga ecológica, ambiental y social que lleva para poder trabajar tanto desde la Educación Social, como desde los campos transversales de la Educación Formal.

Mañana mismo comienza en Córdoba un taller sobre huertos urbanos realizado por Ingeniería Sin Fronteras, además del taller del Huerto que se viene realizando en el Parque de la Asomadilla, en colaboración con el Jardín Botánico de Córdoba (INGEMA) .

Como Educadores Sociales podemos y debemos concienciar sobre el desarrollo sostenible y la ecología, además de incentivar los buenos hábitos como ciudadanos y consumidores. Merece una reflexión en tiempos de escasez y crisis como muchos de los terrenos que existen en las ciudades puede darse un destino para el bienestar y disfrute de la ciudadanía. Con el respeto al Medio Ambiente necesario se pueden hacer este tipo de intervenciones en barrios, colegios, centros penitenciarios, Asociaciones…

Son muchas las asociaciones y colectivos que vienen revindicando estos espacios para poder realizar el aprovechamiento de los terrenos para la comunidad, como un espacio de Intervención Social. Os dejamos aquí algunos enlaces de colectivos y paginas donde puede adquirirse información y material para iniciarse en esta actividad didáctica:

http://huertosurbanosbarcelona.wordpress.com/
http://www.planetahuerto.es/
http://redhuertosurbanosmadrid.wordpress.com/
 
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Publicado por en 05/06/2012 en General

 

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Marginalidad y Educación Social

El otro día leia una entrada en Educablog sobre la marginalidad y la labor del Educador Social. Tote reflexionaba sobre nuestra profesión y los ámbitos de trabajo de ésta.

¿Debe ser el trabajo del Educador Social sólo y exclusivo de los ámbitos marginales? Drogodependencia, presos, inmigrantes, indigencia, prostitución… Algo muy común cuando alguien asocia nuestra profesión.

Creo que tenemos una gran diversidad de ámbitos de intervención y no debemos encasillarnos, ni dejar que nos encasillen, en uno sólo de ellos. Entre otros: educación de adultos, educación no formal, educación ambiental, inserción de personas desadaptadas, minusvalidas, acción socioeducativa …

Entiendo que el trabajo con sectores de la marginalidad y el ámbito preventivo de nuestra labor es muy importante para la profesión, pero debemos hacer ver que nuestra profesión es muy versatil y diversa y que tenemos muchos más ambitos de intervención, sólos o en compañía de otros profesionales, sobre todo ahora que tan malos tiempos corren para los Servicios Sociales debido a los recortes financieros.

Muchos de mis compañeros de estudios realizaron las prácticas en casas de acogida, con discapacitados, sobre todo en los Servicios Sociales, con instituciones penintenciarias…Por mi parte elegí la labor educativa en un centro escolar y en el Área de Educación e Infancia del Ayuntamiento, en ambos casos era el primer estudiante de educación social que realizaba las prácticas en estos centros.

Eso nos da idea de que aunque los educadores sociales llevamos muchos años como profesionales, debemos hacer visibles los diferentes campos de intervención educativa y seguir abriendo caminos para nuestra profesión. Este será uno de los ejes del próximo Congreso Estatal de Educación Social, Experiencias de futuro. Nuevos campos y líneas de ruptura en la Educación Social

Por mi parte creo que las Nuevas Tecnologías, la alfabetización digital y la lucha contra la llamada “brecha digital” debe ser uno de los campos en los que nuestra profesión avance más. También la Educación Ambiental y la inclusión total y sin menoscabo, del Educador Social dentro de los centros educativos.

¿Y tú que piensas? Dejanos tu comentario y opinión, tu experiencia como Educador Social, qué ambitos consideras más adecuados. ¿Cuales crees que serán los de mayor desarrollo en el futuro?

 

 
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Publicado por en 08/01/2012 en General

 

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