Día de Internacional de la Educación Social

El próximo 2 de Octubre se celebra internacionalmente el día de la Educación Social, algo que va siendo habitual en los últimos años. En realidad desde 2012 tenemos conocimiento de la efemérides, intentando los motivos por los que se escogió este día aún no he podido encontrarlo en la web.

Con el lema «A Más Educación Social Más Ciudadanía», este año se realizan diversas actividades en diferentes ciudades y universidades, promovidos desde el CGCEES. Cada una con mayor o menor difusión dependiendo de la implicación con la profesión de las Universidades y las ciudades.

Esperemos que poco a poco esta celebración vaya a más en todo el territorio y no sea una excepción sino lo habitual y que las actividades y eventos que se realicen en la conmemoración se visibilicen cada vez de una forma más natural, tanto en las redes sociales como a pie de calle.

Por parte del Consejo General se ha lanzado la propuesta de hacer trending topic o tendencia en twitter del evento, bajo el hastag #EdusoDay2014 así que desde aquí animamos a utilizarlo.

Tienes más información en el evento que se ha creado para el acontecimiento en Facebook.

También se celebra en Córdoba una Jornada para conmemorar esta efemérides, el viernes día 3 de Octubre próximo.

Puedes descargar aquí el programa:

Jornada_Educacion_Social_2014_Cordoba

Si tenéis eventos, actividades, propuestas que se realicen en las universidades o en las diferentes ciudades podéis dejarlo por mail o en los comentarios para ampliar esta entrada.

Aquí os dejo un reloj con la cuenta atrás para la celebración de este y próximos eventos.
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Medio ambiente y sociedad

Hoy en el post semanal de Javier Paniagua «Desde el otero», SOÑAR DESPIERTO me hizo recordar que no había puesto el post que dedico todos los años a la educación ambiental por estas fechas.

No vemos más allá de nuestras narices, por eso la imagen representativa son unas gafas desenfocadas. Intentar que se reconduzcan las diferentes políticas productivas y la economía de las naciones del planeta, pedir a los países en desarrollo que frenen su progreso y que no cometan los errores pasados es algo que si no es imposible,si será muy complicado de realizar. Son muchos intereses y muchos beneficios para algunos pocos lobbys y monopolios. Muchas voces disidentes gritan como Casandra sin que nadie les crea en sus vaticinios y profecías si no se endereza el rumbo.

En la educación tenemos, como decía Delors, el tesoro para modificar y cambiar el futuro incierto que se nos presenta en nuestro mundo. Las nuevas generaciones deben estar conscientes y sabedoras de que pueden cambiar esta dirección. La profesión de Educación Social como decía por aquí en varias ocasiones debe tener un papel importante en este ámbito.

El otro día leía una noticia impactante que hoy hemos retuiteado Kiribati será el primer país en desaparecer por el cambio climático. Algo que puede parecer muy lejano y exótico pero que desde Greenpeace y otras asociaciones están intentando alertar a la ciudadanía y hacernos poner las gafas adecuadas para ver la que se nos viene encima.

El sentido de la campaña de celebración del día de medio ambiente de este año precisamente va en la dirección de los efectos del cambio climático: «Alza tu voz, no el nivel del mar» Alertando del peligro del calentamiento global en los países y zonas costeras.

Como Educadores y Educadoras Sociales tenemos mucho trabajo por hacer y mucha responsabilidad la que tenemos con las generaciones futuras si queremos dejar un mundo medianamente digno para que pueda seguir la vida en nuestro planeta.

 

 

 

Medio Ambiente y Educación Social

Desde la implantación de grado en la carrera de Educación Social, la Educación Ambiental se implementa como materia para el desarrollo de la profesión del Educador Social y sin embargo es uno de los ámbitos de intervención de nuestra profesión que se encuentra menos activa. Biólogos, licenciados en Ciencias Ambientales y algunos otros son los que ocupan este campo de intervención.

Ya lo comentaba el pasado año por estas fechas y coincidiendo con el día Mundial del Medio Ambiente. Volvemos a la carga este año con la misma cantinela, si el año pasado hacía hincapié en las posibilidades de los Huertos Sociales como fomento participativo y educativo, esta vez el enfoque quiero dirigirlo a la problemática consumista y a la participación de los educadores sociales para incentivar un consumo responsable y un comercio justo y equitativo en la sociedad.

Además de la celebración del día mundial de medio ambiente (5 de Junio) el pasado sábado se celebraba el día mundial de los océanos (8 de Junio)

Piensa, aliméntate, ahorra era el lema elegido para celebrar este año el Día Mundial del Medio Ambiente. Recapacitar sobre el despilfarro de alimentos y materiales que no se reciclan en nuestra vida cotidiana, frente a la malnutrición y hambre existente en otros puntos del planeta. La población mundial sigue creciendo, consumo de energía y recursos son masivamente utilizados por unos y privados o escasos para otros.

Mientras que podemos comprar cada vez ropa o alimentos a precios más baratos (casi irrisorios), donde se producen las condiciones de trabajo y de medidas respetuosas con el medio ambiente son preocupantes.

 

Una Apuesta de Educación Social: Los Huertos Urbanos

Dentro de los ámbitos de intervención de la Educación Social, como bien sabéis está la Educación Ambiental. Hoy día 5 de Junio se conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente en todas nuestras ciudades con diversos actos, actividades y eventos, tanto a nivel institucional, como a nivel de organizaciones y asociaciones ecologistas y educativas. En esta ocasión el lema es Economía verde ¿Te incluye a ti?

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente define la Economía verde como la que tiene como resultado mejorar el bienestar humano y la equidad social, reduciendo significativamente los riesgos ambientales y el daño ecológico. En su expresión más simple, una economía verde puede ser considerada como una que es baja en carbono, eficiente en recursos y socialmente inclusiva.

De nada sirve todos los programas y actividades que se realizan, si al final el mensaje no llega a toda la sociedad. Nos parece interesante la apuesta por la que muchas asociaciones y organizaciones se está decantando, desde hace tiempo, como actividad de apoyo al respeto con nuestro entorno y una vuelta a las tradiciones y labores de nuestros ancestros. Hablo de los Huertos Urbanos y toda la carga ecológica, ambiental y social que lleva para poder trabajar tanto desde la Educación Social, como desde los campos transversales de la Educación Formal.

Mañana mismo comienza en Córdoba un taller sobre huertos urbanos realizado por Ingeniería Sin Fronteras, además del taller del Huerto que se viene realizando en el Parque de la Asomadilla, en colaboración con el Jardín Botánico de Córdoba (INGEMA) .

Como Educadores Sociales podemos y debemos concienciar sobre el desarrollo sostenible y la ecología, además de incentivar los buenos hábitos como ciudadanos y consumidores. Merece una reflexión en tiempos de escasez y crisis como muchos de los terrenos que existen en las ciudades puede darse un destino para el bienestar y disfrute de la ciudadanía. Con el respeto al Medio Ambiente necesario se pueden hacer este tipo de intervenciones en barrios, colegios, centros penitenciarios, Asociaciones…

Son muchas las asociaciones y colectivos que vienen revindicando estos espacios para poder realizar el aprovechamiento de los terrenos para la comunidad, como un espacio de Intervención Social. Os dejamos aquí algunos enlaces de colectivos y paginas donde puede adquirirse información y material para iniciarse en esta actividad didáctica:

http://huertosurbanosbarcelona.wordpress.com/

http://www.planetahuerto.es/

http://redhuertosurbanosmadrid.wordpress.com/